इयत्ता 5 वी मूल्यमापन वर्णनात्मक नोंदी
● *_मूल्यमापन व मूल्यमापन नोंदी 2022_*●
════════════════
*प्रत्येक शैक्षणिक वर्षात आपणास विद्यार्थी मूल्यमापन पूर्ण करावे लागते. यामधील महत्त्वाचा भाग म्हणजे मूल्यमापन नोंदी. या नोंदी कश्या कराव्यात कोणत्या सुधारणा लिहाव्यात. याविषयी आपणास मदत व्हावी यासाठी आपण खालील लिंक वरून ॲप डाऊनलोड करून घेवू शकता.*
ॲपची वैशिष्ट्ये-
1) वापरण्यास अगदी सोपे
2) प्रत्येक वर्गाच्या नोदी
3) विषय निहाय नोंदी
4) आवश्यक सुधारणा नोंदी
5) आवड व छंद या नोंदी
6) सर्व साधारण नोंदी चा समावेश
*● इयत्ता १ली ते ५ वि साठी* 👉🏻
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.theappsstation.android5e6fa2fd4975a
सातत्यपूर्ण सर्वंकष मूल्यमापन
मूल्यमापन वर्णनात्मक - नोंदी
विषय - मराठी
सातत्यपूर्ण सर्वंकष मूल्यमापन
मूल्यमापन अडथळ्याच्या नोंदी
विषय - मराठी
१) लेखन करताना चूका करू नये.
२) प्रकट वाचन व मौन वाचन करता यायला हवे.
३) दिलेल्या सूचना समजून घ्यावे.
४) इतरांशी संवाद साधावा वापरू नये व.
५) बोलताना शब्द व वाक्य चुकीचे वापरू नये.
६) बोलण्याची भाषा रागीट नसावी.
७) स्वतःच्या भावना व्यक्त करता यायला पाहिजे.
८) दिलेल्या चिञाचे वर्ण करावे.
९) वाक्य वाचन करताना जोडशब्दाचे वाचन करावे.
१०) मजकूर लक्षपूर्वक ऐकावे.
११) दिलेल्या मुद्द्याच्या आधारे माहिती सांगता यायला हवी.
१२) इतरांशी मोकणेपणाने संवाद साधावा.
१३) बोलताना शब्द वाक्य यावर तारतम्य ठेवावे.
१४) इतरांशी बोलताना संबोध चूकीचे वापरु नये.
१५) सुचवलेला कथा प्रसंग स्वतःच्या भाषेत सांगता यावा.
१६) सुचवलेली कथा चुकीच्या पध्दतीने सांगू नये.
१७) दिलेल्या सूचनांचे पालन करावे.
१८) सुचवलेल्या गीत कविताचे गायन करावे.
१९) शब्द वाक्य वाचन करताना चूका करतो.
२०) सुचवलेल्या मजकुराचे सादरीकरण करता येत नाही.
२१) वर्गकार्यात सहभागी व्हावे.
२२) दिलेला अभ्यास वर्गकार्य वेळेत सादर करावे.
२३) लेखन करताना जोडशब्द लेखन करता यायला पाहिजे जे.
२४) दिलेल्या सूचना ऐकून त्याप्रमाणे कृती करावी.
२५) अवांतर वाचनाची सवय असावी.
सातत्यपूर्ण सर्वंकष मूल्यमापन
मूल्यमापन वर्णनात्मक - नोंदी
विषय - हिंदी
1)सामान्य सूचनाओ को समझता है
2) स्पष्ट तथा उचित उच्चारण करता है
3) वर्णोका योग्य उच्चारण करता है
4) चिंत्रो को देखकर शब्द कहता है
5) रुचि एवं आनंदपूर्वक कविता सुनता है
6) सुनी हुई बाते समझ लेता है और दोहरता है
7) स्वर तथा व्यंजन के उच्चारण ध्यानपूर्वक करता है
8) पाठयांश का आशय समझता है
9) गीत और कविताए कंठस्थ करता है
10) मातृभाषा और हिंदी के ध्वनीयों का भेद समझता है
11) अपने विचार हिंदी मे व्यक्त करता है
12) मित्रो के साथ हिंदी मे वार्तालाप करता है
13) हिंदी शब्द तथा वाक्यो का मातृभाषा में अनुवाद करता है
14) मुकवाचन चढाव -उतार और समझतापूर्वक करता है
15) पाठयांश को समझतापूर्वक पढता है
16) मौनवाचन समझतापूर्वक करता है
17) हिंदी कार्यात्मक व्याकरण को समझपूर्वक जान लेता है
18) लेखन में व्याकरण को समझपूर्वक जान लेता है
19) नाटयीकरण , वार्तालाप में भाग लेता है
20) पाठ्येत्तर पुस्तक एवं लिखित सामग्री पढता है
21) समाचारपत्र दररोज पढता है
22) सुसष्ट और शुद्ध लेखन करता है
23) दिए गए विषयपर स्वयंप्रेरणासे लेखन करता है
24) परिचित विषयपर निबंध लेखन करता है
25) दैनंदिन जीवन में हिंदी भाषा का प्रयोग करता है
26) हिंदी को राष्ट्रभाषा के रूप मे देखता है
27) हिंदी भाषा के प्रति रुचि रखता है
28) हिंदी में कहानी सुनाता है
29) अध्यापको के साथ हिंदी मे बातचीत करता है
30) शुद्धलेखन समझतापूर्वक करता है
सातत्यपूर्ण सर्वंकष मूल्यमापन
मूल्यमापन अडथळ्याच्या- नोंदी
विषय - हिंदी
1) सामान्य सूचनाओ को समझता नही |
2) स्पष्ट तथा उचित उच्चारण नही करता|
3) वर्णोका योग्य उच्चारण नही करता |
4) चिंत्रो को देखकर शब्द नही कहता |
5) रुचि एवं आनंदपूर्वक कविता नही सुनता
6) सुनी हुई बाते समझ नही लेता |
7) स्वर तथा व्यंजन के उच्चारण ध्यानपूर्वक नही करता |
8) पाठयांश का आशय समझता नही|
9) गीत और कविताए कंठस्थ नही करता |
10) मातृभाषा और हिंदी के ध्वनीयों का भेद समझता नही |
11) अपने विचार हिंदी मे व्यक्त नही कर सकता |
12) मित्रो के साथ हिंदी मे वार्तालाप नही करता |
13) हिंदी शब्द तथा वाक्यो का मातृभाषा में अनुवाद नही कर सकता |
14) मुकवाचन चढाव -उतार और समझतापूर्वक नही करता |
15) पाठयांश को समझतापूर्वक नही पढता|
16) मौनवाचन समझतापूर्वक नही करता |
17) हिंदी कार्यात्मक व्याकरण को समझपूर्वक जान नही लेता |
18) लेखन में व्याकरण को समझपूर्वक जान नही लेता|
19) नाटयीकरण , वार्तालाप में भाग नही लेता |
20) पाठ्येत्तर पुस्तक एवं लिखित सामग्री नही पढता |
सातत्यपूर्ण सर्वंकष मूल्यमापन
मूल्यमापन वर्णनात्मक - नोंदी
Daily Observation विषय - इंग्रजी
१) Students listen carefully.
२) He reads aloud and carefully.
३) He speaks in English.
४) He write down new words.
५) He participates in chatting hour.
६) He tries to use new words we learnt.
७) He reads poem in rhyme.
८) He tries to make new sentences.
९) He is able to ask questions in English.
१०) He is able to respond on questions in English.
११) He can express his feelings.
१२) He participates in discussion.
१३) He tries to use idioms’ and proverbs.
१४) He is able to deliver speech in English.
१५) He speaks politely in English.
१६) He can express his experiences in English.
१७) He can speak on given topic.
१८) He uses various describing words.
१९) He can speak boldly and confidently.
२०) He takes participation in every activity.
२१) He encourages other students to speak in English.
२२) He can describe any event.
२३) He is popular due to speaking English.
२४) He frames simple questions in English.
२५) He frames meaningful sentences.
२६) Translates sentence from English to mother tongue.
२७) He picks rhyming words from poem.
२८) He is able to tell story in English.
२९) He describes his imagination.
३०) He prepares invitation cards.
सातत्यपूर्ण सर्वंकष मूल्यमापन
मूल्यमापन वर्णनात्मक - नोंदी
Negative Observations विषय - इंग्रजी
1. He doesn’t pay attention in teaching.
2. He drops hard words while reading.
3. He uses many Marathi words.
4. He gives wrong answers.
5. He is unable to participate in conversation.
6. He doesn’t respond in English.
7. He does not use proper words while speaking.
8. He afraid to speak in English.
9. He can‘t express his feelings in English.
10. He is not eager to learn new words.
11. He does not complete his home work.
सातत्यपूर्ण सर्वंकष मूल्यमापन
मूल्यमापन वर्णनात्मक - नोंदी
विषय - गणित
सातत्यपूर्ण सर्वंकष मूल्यमापन
मूल्यमापन अडथळ्याच्या - नोंदी
विषय - गणित
सातत्यपूर्ण सर्वंकष मूल्यमापन
मूल्यमापन वर्णनात्मक - नोंदी
विषय - परीसर अभ्यास
१) अवकाशीय वस्तूंचे काञण गोळा करतो.
२) जलचक्राची आकृती काढतो.
३) परीसरातील अन्नसाखळी काढतो.
४) शेतीतील विवध साधनांची माहिती सांगतो.
५) जलव्यवस्थापनाची माहिती स्वतःच्या शब्दात सांगतो.
६) वेगवेगळ्या ऐतिहासिक साधनांची माहिती सांगतो.
७) ऐतिहासिक साधनांचे वर्गिकरण करतो.
८) कालगणना करण्याची एकके अचूक सांगतो.
९) पाठावर आधारीत स्वाध्याय सोडवतो.
१०) विचारलेल्या प्रश्नांचे उत्तरे अचूकपणे देतो.
११) विविध व्यवसायाबाबत माहिती सांगतो.
१२) विविध संस्कृतीची माहिती सांगतो.
१३) वर्गकार्यात व उपक्रमात सहभाग घेतो.
१४) खगोलिय वस्तूची माहिती थोडक्यात सांगतो.
१५) भूरुपांची माहिती स्वतःच्या भाषेत सांगतो.
१६) विवध जलरूपाविषयी माहिती सांगतो.
१७) सिंचन पध्दती व त्यांची माहिती सांगतो.
१८) अन्न वापर व टिकवण्याची पध्दती सांगतो.
१९) वाहतूकीच्या साधनांची माहिती सांगतो.
२०) व्यसनाविषयी माहिती सांगतो.
२१) इथिहासातील घटना सांगतो.
२२) दगडी हत्याराची माहिती सांगतो.
२३) विचारलेल्या प्रश्नांची विचारपूर्वक उत्तरे देतो.
२४) असे का घडले च्याची माहिती देतो.
२५) सुचविलेल्या पाठ्यांशाचे सादरीकरण करतो.
सातत्यपूर्ण सर्वंकष मूल्यमापन
मूल्यमापन अडथळ्याच्या - नोंदी
विषय - परीसर अभ्यास
१) अवकाशीय माहिती सांगता येणे आवश्यक.
२) जलचक्राची आकृती काढता येणे आवश्यक.
३) परीसरातील अन्नसाखळी काढता येणे आवश्यक
४) शेतीतील विवध साधनांची माहिती सांगता येत नाही.
५) जलव्यवस्थापनाची माहिती असावी.
६) वेगवेगळ्या ऐतिहासिक साधनांची माहिती असावी.
७) ऐतिहासिक साधनांचे वर्गिकरण करता येणे आवश्यक.
८) कालगणना करण्याची एकके अचूक सांगता येणे आवश्यक.
९) पाठावर आधारीत स्वाध्याय सोडवावे.
१०) विचारलेल्या प्रश्नांचे उत्तरे अचूकपणे द्यावीत.
११) विविध व्यवसायाबाबत माहिती सांगता येत नाही.
१२) विविध संस्कृतीची माहिती असावी.
१३) वर्गकार्यात व उपक्रमात सहभाग असावा.
१४) खगोलिय वस्तूची माहिती असावी.
१५) भूरुपांची माहिती स्वतःच्या भाषेत सांगता येणे आवश्यक.
१६) विवध जलरूपाविषयी माहिती असावी.
१७) सिंचन पध्दती व त्यांची माहिती असावी.
१८) अन्न वापर व टिकवण्याची पध्दती सांगता येत आवश्यक.
१९) वाहतूकीच्या साधनांची माहिती असावी.
२०) व्यसनाविषयी माहिती असावी.
२१) इतिहासातील घटना सांगता माहित असावे.
२२) दगडी हत्याराची माहिती असावी.
२३) विचारलेल्या प्रश्नांची विचारपूर्वक उत्तरे द्यावी.
२४) असे का घडले याची माहिती असा.
२५) सुचविलेल्या पाठ्यांशाचे सादरीकरण करता आले पाहिजे.
सातत्यपूर्ण सर्वंकष मूल्यमापन
मूल्यमापन वर्णनात्मक - नोंदी
विषय -कला
1) कलेचे विविध प्रकार समजून घेतो
2) मनातील भाव व कल्पना चित्रात रेखाटतो
3) चित्रात रंग भरताना रंगसंगती राखतो
4) चित्रे सुंदर काढतो
5) प्रमाणबद्ध रेखाटन करतो
6) मुक्तहस्त कलाकृतीची रचना करतो
7) रंगाच्या छटातील फरक ओळखतो
8) चित्राच्या प्रदर्शनात सहभाग घेतो
9) चित्राच्या स्पर्धेत सहभाग घेतो
10) कलात्मक दृष्टीकोन ठेवतो
11) विविध कलाप्रकारातील कौशल्य प्राप्त करतो
12) कलेविषयी मनापासून प्रेम बाळगतो
13) वर्ग सजावट करतो
14) मातीपासून विविध आकार बनवितो
15) स्व निर्मितीतून आनंद मिळवितो
16 नृत्य, नाट्य व गायन मध्ये सहभाग घेतो.
१७) सुचविलेल्या विषयावर जलद रेखाटन काढतो.
१८) दिलेल्या साहित्याचा योग्य वापर करतो.
१९) पाहिलेल्या व्यक्तीची हूबेहूब नक्कल करतो.
२०) दिलेल्या कार्यासाठी लागणा-या साहित्याची माहिती सांगतो.
२१) मातीपासून सुबक वस्तू बनवतो.
२२) चिञाचे विविध प्रकार ओळखतो व चिञ काढतो.
२३) नाटकांची पुस्तके वाचन करतो.
२४) कथा वाचताना आवडीनुसार निवड करतो.
२५) हस्ताक्षर सुदर व रेखीव काढतो.
सातत्यपूर्ण सर्वंकष मूल्यमापन
मूल्यमापन अडथळ्याच्या - नोंदी
विषय - कला
१) वर्ग सजावटीत भाग असावा.
२) चिञ काढण्यास कंटाळा करु नये.
३) कृतीचा सराव मन लावून करावा.
४) मातीकामात रस असावा.
५) इतरांना कृती कताना मदत करावी.
६) सुचवलेल्या कृती चूकीच्या पध्दतीने करु नये.
७) चिञाचे विविध प्रकार ओळखता आले पाहिजे.
८) सुचवलेले गीत गायन करावे.
९) कागद काम करत नाही, चूका करतो.
१०) चिञ रंगवताना रंग व वेळ वाया घालवतो.
११) सूचवलेल्या नृत्याचा प्रकार करता येत नाही.
१२) सुचवलेल्या प्रसंगाचे सादरीकरण करता येत नाही.
१३) दिलेले संवाद व्यवस्थित करावा.
१४) संवाद नक्कल करताना लाजतो.
१५) सुचवलेल्या चिञावर रंगकाम करता येत नाही.
१६) कृतीचा सराव निष्काळजीपणे करु नये.
१७) कागद काम करताना कागदाचा वापर नीट करत नाही.
१८) कृतीचा सराव निष्काळजीपणे करतो.
१९) गीत गायन करताना हवभाव हालचाली करत नाही.
२०) सुचवलेले कृतीचे सादरीकरण करता येत नाही
२१) सुचवलेल्या कृतीची माहिती सांगता येत नाही.
२२) विविध चिञाचे प्रकार ओळखता येत नाहीत.
२३) सुचवलेल्या कलाकृतीचा उपयोग सांगता येत नाही.
२४) वर्गकार्य व उपक्रमात भाग घ्यावा.
२५) मिञासोबत सहकृतीत भाग घ्यावा.
सातत्यपूर्ण सर्वंकष मूल्यमापन
मूल्यमापन वर्णनात्मक - नोंदी
विषय - कार्यानुभव
१) विविध उपक्रमात स्वतःहून सहभागी होतो.
२) इतरांनी उपक्रमात भाग घेण्यासाठी भाग पाडतो.
३) दैनंदिन जीवनातील प्राथमिक गरजा सांगतो.
४) मानवाच्या मुलभूत गरजा जाणतो.
५) पाण्याचा जपून वापर करतो.
६) पाणी एक महत्वपूर्ण संपत्ती आहे हे जाणतो.
७) वर्ग सुशोभनात सक्रिय भाग घेतो.
८) सुचवलेल्या घटकाबाबत अधिक माहिती गोळा करतो.
९) मातीकाम व कागदकामात अधिक भाग घेतो.
१०) कागदकाम करताना कृती अचूकपणे करतो.
११) इतरांच्या मदतीसाठी सदैव तत्पर असतो.
१२) प्रत्येक मिञाच्या वाढदिवसाला भेटकार्य देतो.
१३) श्रमाचे मोल जाणतो श्रम आवडिने करतो.
१४) प्रत्येक कृती स्वतःहून आडिने करतो.
१५) परीसर स्वच्छता गरज व महत्व करतो.
१६) उत्पादक उपक्रमात सक्रिय भाग घेतो.
१९) सुचवलेल्या कथानकाचे सादरीकरण अचूकपणे करतो.
२०) स्वतः प्रत्यक्षिक करून मार्गदर्शन करतो.
२१) कृती करून झाल्यानंतर कृतीचा क्रम सांगतो.
२२) सूचवलेल्या उपक्रमाला अनुसरून साहित्य निवड करतो.
२३) वर्गसजावट शाळा सजावटीत सक्रिय भाग घेतो.
२४) विचारलेल्या प्रश्नांची अचूक उत्तरे देतो.
२५) सर्व कृती व कृतीचा क्रम अचूकपणे सांगतो.
सातत्यपूर्ण सर्वंकष मूल्यमापन
मूल्यमान अडथळ्याच्या - नोंदी
विषय - कार्यानुभव
१) कृती केल्यानंतर स्वतःचे मत सादर करावे.
२) कृती करताना स्वतःचे मत सांगावे
३) दिलेल्या साहित्याचा योग्य वापर करत नाही.
४) कृती पूर्ण झाल्यावर स्वतःचे मत सांगता येत नाही.
५) सुचवलेल्या वस्तूच्या प्रतिकृती बनवता येत नाहीत.
६) दिलेल्या साहित्याचा योग्य वापर करता येत नाही.
७) दिलेल्या साहित्याचा वापर चुकीच्या पद्धतीने करतो.
८) शालेय सजावटीत वर्ग सजावटीत भाग घेत नाही.
९) मातीपासून वस्तू बनवता येत नाही.
१०) कृतीचा क्रम सांगता येणे आवश्यक.
११) वर्ग कार्यात आवडीने सहभागी व्हावे.
१२) दिलेल्या घटनेचा अनुभव घेता घ्यावा.
१३) पाण्याचा अपव्यय करतो.
१४) उपक्रमात भाग घेण्यास कंटाळा करतो.
१५) मूलभूत गरजांची माहिती असावी.
१६) परिसरातील वनस्पतीची पाने व फांद्या तोडतो.
१७) काम श्रम करणे कमीपणाचे वाटते.
१८) कामचुकारपणा व कामाचा आळस करतो.
१९) स्वतःची जबाबदारी घ्यावी.
२०) अतिशय निष्काळजीपणे कृती करतो.
२१) कागद कामामध्ये भाग घ्यावा
२२) कृतीची आवड असावी
२३) कामचुकारपणा व कामाची नेहमी टाळाटाळ करतो.
२४) वर्ग सजावट भाग असावा.
२५) मित्रांना मदत करावी.
सातत्यपूर्ण सर्वंकष मूल्यमापन
मूल्यमापन वर्णनात्मक - नोंदी
विषय - शारिरीक शिक्षण
1) खेळात उस्फूर्तपणे भाग घेतो
2) आरोग्यासाठी नियमित व्यायाम करतो
3) तालबद्ध हालचाली करतो
4) गटाचे नेतृत्व करतो
5) खेळ व शारीरिक हालचालीतून आनंद मिळवतो
6) गटातील सहकर्यांना मार्गदर्शन करतो
7) इतराशी खिलाडू वृत्तीने वागतो
8) विविध खेळात व स्पर्धेत भाग घेतो
9) खेळाची विविध कौशल्ये आत्मसात करतो
10) मैदानावरील विविध कामे आवडीने करतो
11) क्रिडागंणाचे मोजमापे लक्षात घेऊन मैदानाची आखणी करतो
12) आरोग्यदायी सवयीचे पालन करतो
13) मनोरंजक खेळात सहभागी होतो
14) शारीरिक श्रम आनंदाने करतो
15) मैदानाची स्वच्छता करतो
16) जय पराजय आनंदाने स्वीकारतो
17) पंचाच्या निर्णयाचे आदर करतो
18) खेळातून राष्ट्रभक्ती मुल्याची जोपासना करतो
19) श्रेष्ठ खेळाडूची माहिती करून घेतो
20) शिस्तीचे पालन करतो
21) विविध राष्ट्रीय व आंतरराष्ट्रीय खेळाची माहिती करून घेतो
22) विविध योगासने व कवायत प्रकाराची माहिती घेतो
23) विविध योगासने व कवायत प्रकार सादर करतो
24) कलेविषयी रुचि ठेवतो
25) दैनंदिन शालेय खेळात भाग घेतो
सातत्यपूर्ण सर्वंकष मूल्यमापन
मूल्यमापन वर्णनात्मक - नोंदी
विषय - शारिरीक शिक्षण
1) खेळात उस्फूर्तपणे भाग घ्यावा.
2) आरोग्यासाठी नियमित व्यायाम करावा.
3) तालबद्ध हालचाली करता येणे आवश्यक.
4) गटाचे नेतृत्व करावे.
5) खेळ व शारीरिक हालचालीतून आनंद मिळवत नाही.
6) गटातील सहकर्यांना मार्गदर्शन करावे.
7) इतराशी खिलाडू वृत्तीने वागावे.
8) विविध खेळात व स्पर्धेत भाग घ्यावा.
9) खेळाची विविध कौशल्ये आत्मसात करत नाही.
10) मैदानावरील विविध कामे आवडीने करत नाही.
11) क्रिडागंणाचे मोजमापे लक्षात घेऊन मैदानाची आखणी करता येत नाही.
12) आरोग्यदायी सवयीचे पालन करावे.
13) मनोरंजक खेळात सहभागी व्हावे.
14) शारीरिक श्रम आनंदाने करावे.
15) मैदानाची स्वच्छता करावी.
16) जय पराजय आनंदाने स्वीकारावे.
17) पंचाच्या निर्णयाचे आदर करावे.
18) खेळातून राष्ट्रभक्ती मुल्याची जोपासना करत नाही.
19) श्रेष्ठ खेळाडूची माहिती करून घ्यावी.
20) शिस्तीचे पालन करावे.
21) विविध राष्ट्रीय व आंतरराष्ट्रीय खेळाची माहिती करत नाही.
22) विविध योगासने व कवायत प्रकाराची माहिती घेत नाही.
23) विविध योगासने व कवायत प्रकार सादर करत नाही.
24) कलेविषयी रुचि असावी.
25) दैनंदिन शालेय खेळात भाग घ्यावा.
सातत्यपूर्ण सर्वंकष मूल्यमापन
मूल्यमापन - नोंदी
विशेष प्रगती
१) गणित विषयाचा अभ्यास चांगला.
२) भाषा विषयाचा अभ्यास चांगला.
३) वर्ग कार्य व उफक्रमात भाग घेतो.
४) सहशालेय कामात सहभाग घेतो.
५) शालेय शिस्त आत्मसात करतो
६) दररोज शाळेत उपस्थित राहतो
७) वेळेवर अभ्यास पूर्ण करतो
८) गृहपाठ वेळेत पूर्ण करतो
९) स्वाध्यायपुस्तिका स्वत: पूर्ण करतो
१०) वाचन स्पष्ट व शुद्ध करतो
११) कविता पाठांतर करतो, सुरात गातो
१२) इंग्रजी शब्दाचा उच्चार शुद्ध करतो
१३) ऐतिहासिक माहिती मिळवतो
1४) चित्रकलेत विशेष प्रगती
1५) दैनंदीन व्यवहारात ज्ञानाचा उपयोग करतो
1६) शिक्षकाविषयी आदर बाळगतो
1७) शालेय उपक्रमात सहभाग घेतो
1८) सांस्कृतिक कार्यक्रमात सहभाग घेतो
1९) प्रयोगाचे निरीक्षण लक्षपूर्वक करते
२०) खेळ उत्तम प्रकारे खेळते
२१) विविध खेळ प्रकारात भाग घेतो
२२) समानार्थी शब्दांचा संग्रह करतो
2३) दिलेले काम वेळेवर पूर्ण करतो
2४) प्रयोगाची मांडणी अचूक करतो
2५) चित्रे छान काढतो व रंगवतो
२६) उपक्रमामध्ये उत्स्फूर्तपणे सहभाग घेते
2७) प्रयोगवहीत आकृत्या छान काढते
2८) दिलेला अभ्यास वेळेत पूर्ण करते
2९) स्वाध्याय स्वत: समजून सोडवितो
३०) शाळेत नियमित उपस्थित राहतो
३१) वाचन स्पष्ट उच्चारात करतो
३२) शब्दांचे वाचन स्पष्ट करतो
३३) संभाषणात हिंदी भाषेचा वापर करतो
3४) कोणत्याही खेळात उस्फूर्तपणे भाग घेतो
3५) वाचन स्पष्ट व अचूक करतो
3६) चित्राचे निरीक्षण करतो व वर्णन सांगतो
3७) नियमित शुद्धलेखन करते
3८) शालेय उपक्रमात सहभाग घेते
3९) स्वाध्याय वेळेवर पूर्ण करते
४०) कार्यानुभवातील वस्तू बनवितो
सातत्यपूर्ण सर्वंकष मूल्यमापन
मूल्यमापन - नोंदी
सुधारणा आवश्यक
0 टिप्पण्या